Tampil Menawan Dalam Pembelajaran

Menurut Dr. Jasim Muhammad Al-Muthowwa (Pakar Parenting dari Kuwait) bahwa, sering kali kita menganggap anak-anak kurang mampu berbicara dengan rinci. Padahal kalau kita teliti, masalahnya ada pada cara bertanya kita yang salah. Ketika kita Tanya anak-anak kita dengan pertanyaan terbuka, seperti: Nak, apa yang kamu lakukan di sekolah hari ini? maka jawabanya: Gak ada atau Kami belajar. Lalu kita merasa heran, kenapa anak tidak bisa bicara banyak dan detail.

Sedangkan kalau kita ubah bentuk pertanyaannya dan kita Tanya: Apa pesan guru matematikamu nak? atau Sama siapa kamu bermain nak? maka jawabannya akan macam-macam, dan anak-anak bicara dengan detail dan bercerita sesuatu yang terjadi pada dirinya. Karena bentuk pertanyaannya juga berbeda.

Jadi bentuk pertanyaanlah yang menjadikan anak kita berbicara banyak atau sedikit, berbicara global atau detail. Apabila pertanyaannya terbatas, kita bantu anak-anak agar bisa berbicara secara rinci dan mengungkapkan apa yang ada pada dirinya.

Pertanyaan dan jawaban adalah keterampilan yang harus kita pelajari. Karenanya, tatkala Ibnu Abbas radhiyalluhuanhu ditanya tentang ilmunya, dari mana ia belajar, ia menjawab: dari lisan yang suka bertanya dan hati yang selalu berfikir.

Pembaca yang budiman, buku ini membahas tentang hal ikhwal tentang bertanya, tanya jawab efektif peserta didik, teknik bertanya, teknik menunjuk dalam pembelajaran, dan sebagainya. Dengan berpedoman pada buku ini, maka seorang pemateri akan mampu mengajar dengan menarik, menyenangkan dan peserta didik akan lebih mampu berani, cerdas, kreatif serta terampil dalam pembelajaran dan menumbuhkan keberanian untuk bertanya, menjawab dan tampil, sehingga tujuan mereka akan bisa dicapai dengan mudah, semoga ya Allah.

PROFILE PENULIS

Drs. H. Darmani, M.A. Lahir di Ponorogo, 29 Maret 1967, pekerjaan sebagai Widyaiswara Ahli Madya di Balai Diklat Keagamaan Surabaya dengan Pangkat/Golongan Pembina Utama Muda/IVc.

Pendidikan SDN Polorejo 1 (1980), SMPN 4 Ponorogo (1983), SPG Muhammadiyah Ponorogo (1986), S1 FKIP Universitas Muhammadiyah Ponorogo Jurusan PMP KN (1991), S2 Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Jurusan Psikologi Pendidikan Islam (2005), dan sekarang sedang menempuh S3 Jurusan Psikologi Pendidikan Islam di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (Dalam Proses Ujian Disertasi).

Pengalaman Pekerjaan sebagai Guru PMP KN SMP Muhipo (1988-1996), Wakasek SMP Muhipo (1988-1996), Guru MTs N Ngunut (1996-2006), Wakasek MTs N Ngunut Ponorogo (1997-2006), Wakasek SMK Al Inabah (2008-2009), Widyaiswara BDK Surabaya (2006-Sekarang), sebagai Dosen Luar biasa Di Universitas Muhammadiyah Ponorogo pada Fakultas Pendidikan Agama Islam sampai sekarang, dan sebagai Motivator Lembaga Pelatihan Pemberdayaan Masyarakat Mandiri (LP2 MM) Ponorogo. Pengalaman Organisasi sebagai Ketua Karang Taruna (1988-1990), Ketua Senat Mahapeserta didik (1988-1990), Takmir Masjid dan sebagai pengelola Pondok Pesantren Al Inabah Ponorogo, Panti Asuhan Payamuba, dan aktif dalam berbagai majlis Talim.

Tulisan yang dimuat di koran/Majalah: Refleksi HUT Depag ke 62 (Ponorogo Pos 2008) Sebuah Tinjauan Pemanfaatan Media Pembelajaran Bagi Diklat Guru PKn MTs/SMP (Ponorogo Pos 2011), Pendekatan Kuantum dalam Proses Pembe-lajaran Bagi Diklat Guru Materi Pembelajaran PKn MI/SD (Ponorogo Pos 2011), Tinjauan Materi Sebagai Upaya Pembinaan Mental Bagi Peningkatan Produktifitas Pegawai dalam Diklat Pembinaan mental dan Moral Bagi Aparatur Pemerintah (Media Mataraman, Jurnal Madiun, 2011), Penerepan Model Pembela-jaran Physical Self Assesment Dalam Diklat Mapel IPS (Majalah An Nida Kementerian Agama Kab. Ponorogo, 2011), Penggunaan Model, Strategi, Pendekatan, dan Teknik Pembelajaran dalam Diklat Guru Materi Pembelajaran. (Media Mataraman, Jurnal Madiun 2011), Peningkatan Kompetensi Peserta Diklat Melalui Diklat Materi Pelajaran PKn Madrasah Tsanawiyah Di Balai Diklat Keagamaan Surabaya Tahun 2011 pada Jurnal Ilmiah Balai Diklat Keagamaan Surabaya, Buku Potret Warga Negara Toleran dan Demokratis (Nizamia Learning Center, 2016), Buku Model dan Strategi Pembelajaran Menyenangkan (dengan Tim Nizamia Learning Center, 2016), Buku Membuat Karya Tulis Itu Mudah dan Menyenangkan (dengan Tim) (Nizamia Learning Center, 2017), Buku Mengajar di Jaman Now (dengan Tim) (WADE Group, 2018)

Pengalaman Mengajar di dalam dan di luar Dinas: Mendidik, Melatih dan Motivasi Guru, Kepala Madrasah, Penyuluh, Pengawas, pegawai, peserta didik dan karyawan di lingkungan Kementerian Agama, Diknas, dan Instansi lain baik negeri maupun swasta se-Jawa Timur dan sebagian Proponsi Lain di Indonesia.

Dr. Fadliadi Ubit, M. Ed. lahir dan dibesarkan di desa Meunasah Capa Kabupaten Bireuen-Aceh, anak kelima dari sembilan bersaudara dari pasangan Ubit Umar dan Mariana Cut. Pendidikan SD sampai SMA diselesaikannya di Bireuen. Kemudian beliau melanjutkan pendidikan S1 ke IAIN Ar-Raniry jurusan Tadris Bahasa Inggris, selesai pada tahun 1996. Beberapa tahun kemudian, Fadliadi berhasil mendapatkan beasiswa dari Pemerintah Australia melalui program beasiswa AusAID Australia Partnership Scholarship (APS) untuk program Masters degree. Pendidikan S2 di bidang Educational Management and Leadership ditempuh di School of Education, FlindersUniversity, South Australia (2007-2008). Pada tahun 2009, pemerintah Aceh dan Flinders University memberikan beasiswa kepada Fadliadi untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang S3 yang ditempuh di Flinders University. Fadliadi berhasil meraih gelar Doctor of Philosophy (Ph. D. ) pada tahun 2015 dengan thesis berjudul In the shadow of the tsunami: A case study of a tsunami affected school in Banda Aceh.

Dr. Fadliadi Ubit telah bekerja secara profesional di sektor pendidikan selama belasan tahun dengan terlibat sebagai tenaga pengajar di beberapa institusi pendidikan. Beliau pernah menjadi guru di Madrasah Tsanawiyah Negeri Bandar Dua Ulee Gle, tenaga pengajar di pondok pesantren Darussaadah Baitul Atiq Bireuen, tenaga pengajar di STKIP An-Nur Bireuen, tenaga pengajar di FKIP Universitas Almuslim Bireuen dan tenaga pengajar di FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Saat ini Dr. Fadliadi aktif di Balai Diklat Keagamaan Provinsis Aceh sebagai widyaiswara tenaga teknis kependidikan. Beberapa tulisan Dr. Fadliadi sudah diterbitkan di conference proceeding tingkat nasional dan international serta di jurnal international. Salah satu dari paper tersebut yang berjudul Teachers teaching and teacher-student relationships: Students perspectives berhasil meraih penghargaan sebagai paper terbaik ketiga pada konferensi internasional The 1st EEIC in conjunction with the 2nd RGRS-CAPEU Conference yang diikuti oleh peserta dari delapan negara.